本文转自：黄冈日报
记者 陈波澜 通讯员 熊卜光 方亮
一块黑板、一盒粉笔，曾是几代人镌刻于心的课堂记忆。黄州中学初中部教师王彬至今记忆犹新：“中小学时代擦黑板是值日生的必修课，一堂课下来粉笔灰满天飞，粉笔头更是课堂专属‘提醒器’。”
王彬是一名90后，进入高中时，课堂悄然变了模样：电脑、投影仪、闭路电视走进教室，PPT、音频、视频成为教学常态。
如今，教学方式日益多元，课堂愈发鲜活有趣。借助数字化，教育资源可以更便捷地共享，教育正以数字之力塑造发展新优势。
建 设
开辟教育数字化新赛道
3月27日，黄冈市融合型教联体建设推进会暨2026年教研和装备电教工作会议召开，聚焦教育数字化转型，以数字化赋能教联体建设，开辟教育数字化新赛道。
近年来，我市持续加码教育数字基建，建成黄冈市中小学智慧教育中心，配备信息化管理平台、数智教学资源展厅、网络直播间、云教研室、黄冈名师课堂，以数字化助力城乡教育资源互通。
走进黄冈中学凝晖楼“数智云校”，一堂跨越空间的同步物理课正在云端开课。黄冈中学教师与黄州中学、英山一中等7所高中的学生通过高清屏幕实时互动、同步解题。依托“1+7”联校帮扶机制，数字化教学模式落地推广，打通优质教育资源下沉通道。
今年，红安县、罗田县各建成一间标准化云端教室，配齐智慧教学一体机、专业教学终端等全套电教设备，常态化开展跨区域云端教研、同步授课，补齐县域学校数字化教学硬件短板。
数字化赋能，不止于课堂教学变革，更延伸至体育、美育等育人场景。2025年12月，黄冈中学“智慧跑道”上线，借助人脸识别系统自动记录数据，为每个学生生成动态“健康档案”。黄冈思源实验学校、武穴市东方红小学、蕲春县第六实验小学智慧操场同步投入使用，校园体能训练告别人工打卡，迈入智能化阶段。
“我们将持续深耕教育数字化建设，迭代升级智慧教育应用场景，以数字化缩小城乡差距，推动我市教育事业高质量均衡发展。”黄冈市教育局相关负责人皮建明表示。
应 用
释放数字化“乘法效应”
2023年秋季，我市全域推进融合型教联体建设，组建170个教联体。为破解主校区与分校区管理、教学、教研深度融合的难题，我市将教联体建设与智慧教育同步谋划，以数字化转型推动区域教育优质均衡发展。
1月15日，在武穴市师范附属小学教联体“专递课堂”上，学生举着棉签，眼中满是好奇：“老师，棉签也能画水墨画吗？”屏幕另一端，永宁校区教师陈虹瑾微笑着演示中锋运笔，将棉签拓印、树叶晕染等创意融入课堂。
数字化，让优质教育资源突破时空联通城乡，将“专递课堂”“名师课堂”“名校课堂”呈现在一双双渴望知识的眼睛面前。同时，我市建成网络教研和视频会议、“三个课堂”应用、网上阅卷、设备集控等系统，麻城市第七小学运用网上巡课、网络教研、同步课堂等系统，实现各校区跨地域资源共享。
在民生服务端口，数字化同样释放着“乘法效应”。阳光招生一键入学、智慧校车管控、全域校园智能安防联网等应用全面上线，中小学入学报名实现线上核验、掌上办结，以“数据多跑路、群众少跑腿”提升便民服务水平。
一组数据见证了我市教育数字化的蓬勃之势：我市建成10余间云端教室，教联体各校区均配置1间录播室、3间网络教研室。截至2026年，我市数字教育平台、智慧教学系统使用率稳步攀升，多媒体教室覆盖率达100%，数字技术赋能教学、教研、管理、服务的叠加、倍增、溢出效应全面释放。
成 效
数字化重塑传统教育新生态
2025年底，我市小学、初中教联体依托专业线上平台，开展网络集体备课。如今，黄冈中学、麻城市第七实验小学、蕲春县第六实验小学等学校已常态化开展此项活动，教研互通、优势互补正成为新常态。
在武穴市第三实验小学玉湖校区“科学实验室”，学生陈栎烨正全神贯注进行《探究影响溶解速度的因素》实验。依托高精度智能实验教具，以往操作风险高、课堂难以落地的探究实验，如今可由学生自主操作完成。
课堂的“智变”，离不开教研模式的“蝶变”。麻城市各教联体建成标准化网络教研室，创新推行“四维协同”集体备课模式，从目标、组织、过程、保障四维发力，形成可复制经验。“以前去偏远校区教研要奔波几十公里，如今城乡教师云端同框、即时研讨，效率大幅提升。”麻城市教育局相关负责人说。
数字化赋能成效显著。2025年，我市获评的省级基础教育精品课，近半数由网络集体备课打磨而成。黄冈中学开设智能机器人、物联网、人工智能等校本选修课程，建成5个人工智能学科教室。蕲春县荣膺湖北省基础教育智慧教育实验区，黄冈中学、蕲春县第六实验小学等学校荣膺智慧校园实验校。
从“量的扩增”到“质的飞跃”，我市教育数字化应用全面提升，正以智能技术重塑教育新优势，让优质教育阳光照亮每一个角落，为老区高质量发展注入不竭动力。
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